2023年陕西职教单招本科专业技能联考生物科学类专业考试大纲

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　　2023年陕西省职业教育单招本科专业技能联考生物科学类专业考试大纲

　　一、考试目的

　　陕西省普通高校招收中等职业教育毕业生本科专业技能校际联考，是由职业高中、中等专业学校、技工学校毕业生参加的选拔性考试。考生成绩达到合格以上，方可报考2023年职业教育单招本科院校的动物科学或植物科学与技术专业。

　　二、考试要求

　　1.基本知识理论识记，指识别和记忆一些基本的知识点。

　　2.基本知识理论理解，指领会，并能简单地解释。

　　3.基本知识理论分析综合，指分解剖析和归纳整理。

　　4.基本知识理论表达应用，指对生物学常见理论知识表达和能力的运用。

　　5.基本技能应用，指对动物科学与植物科学中一些常见技能的理解和应用。

　　这五种能力表现为五个递增层级，对它们均可有难易不同的考查。

　　三、考试范围

　　1.生物的多样性

　　理解生物的基本特征，了解生物科学发展历程;掌握生物多样性的概念、组成，理解保护生物多样性的重要意义;了解生物分类的等级。

　　2.生物体的基本单位——细胞

　　了解组成细胞的元素;了解组成细胞的化合物;了解原核细胞和真核细胞的区别与联系;理解细胞膜的主要功能;掌握几种细胞器的功能(叶绿体、线粒体等);理解细胞核的结构和功能;理解细胞增殖概念和意义，了解有丝分裂过程(间期、前期、中期、后期、末期);了解植物细胞的亚显微结构模式图;了解如何使用显微镜。

　　3.生物的新陈代谢

　　理解新陈代谢的概念;理解酶的概念及酶的基本特征;了解ATP的分子简式及ATP的形成途径;掌握水分代谢的概念，掌握蒸腾作用的重要意义;掌握矿质代谢的概念，了解植物必需矿质元素的种类;掌握光合作用的概念，了解叶绿体中的色素组成，掌握光合作用的意义，了解影响光合作用的因素;理解呼吸作用的概念、类型，了解呼吸作用的生理意义;理解新陈代谢的基本类型。

　　4.生物圈中的绿色植物

　　掌握绿色植物与生物圈的水循环，绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡，光合作用吸收二氧化碳释放氧气，绿色植物的呼吸作用。

　　5.生物圈中的其他生物

　　掌握各种环境中动物的类型，了解各类动物的特征;理解动物的运动产生过程，了解动物的先天性行为、学习行为和社会行为，掌握动物在自然界的作用;了解细菌和真菌的分布与系统结构，了解细菌和真菌在自然界中的作用，理解细菌和真菌在生产生活中的作用与应用。

　　6.生物的遗传和变异、生物的生殖和发育

　　掌握遗传物质、细胞核遗传与细胞质遗传的概念;理解生物生殖的基本类型;理解有性生殖的概念并能够举例说明;理解减数分裂的概念;理解受精作用的概念。

　　7.生物的进化、生物的多样性及保护

　　了解生物进化的证据;了解达尔文生物进化理论的要点。

　　8.生物与环境

　　掌握生态因素的概念;理解非生物因素与生物因素对生物的影响;理解种群和生物群落的概念及其特征;理解生物对环境的适应;理解生态系统的概念、类型，理解生态系统的结构与功能;理解生态平衡的概念及其重要意义。

　　9.生物技术及其应用

　　了解现代生物技术的主要内容;了解现代生物技术在动物科学与植物科学中的应用。

　　四、考试形式及试卷结构

　　(一)考试方式。

　　1.考试采用机试闭卷形式。

　　2.试卷满分为300分。

　　3.考试限定用时为120分钟。

　　(二)试题类型。

　　选择题、判断题。

　　(三)赋分比例

　　1.选择题(共60个小题，每小题3分，共180分)

　　2.判断题(共60个小题，每小题2分，共120分)

　　五、考试形式及试卷结构

　　人民教育出版社，义务教育教科书，生物(七年级上、八年级上、八年级下册)，2012年6月第1版，主编：朱正威、赵占良;湖南教育出版社，义务教育教科书。

　　本文来源于：陕西省教育考试院

　　转载自：西安市雁塔区职业高级中学http://xaytzg.cn/nd.jsp?id=387#fai_12_top

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